我們住的賓館旁就有“國立武漢大學(xué)”的一塊老牌坊，我敢肯定周圍全都變了。繞了一圈，我們又回到了這里，向別人打聽才知道原來就是從這里走，幾十年后爸爸連自己的學(xué)校也不知道在哪里了。原本的小路也被修整成一條小街，沿街有許多小店。
時(shí)隔二十年，爸爸又回到了他的母校，回到了母親的懷抱。他跟我們講，這里是什么宿舍，這個(gè)又是新建的，但是唯一沒變的是他們宿舍，連門牌號(hào)都記得，只有他們宿舍旁邊有香樟樹。走了一大圈，走過九曲橋，這里綠樹成蔭、鳥語花香，是個(gè)學(xué)習(xí)的圣地。
校園是依珞珈山而建，校園里大得都有公交車，進(jìn)入櫻園，櫻花開的時(shí)間也過去了，連開過的痕跡都沒。
又走了一會(huì)兒，來到了東湖，到處都有坐船的人，只能一人行的石橋非常窄，我走上去都有一種眩暈的感覺。這大湖邊的高樓建筑，蒙上了一層霧，有種說不出的美，但是湖心島就顯得那么神秘和遙不可及。
往南走下到攤上，這里可以“親密接觸”，可以跟拍過來的；浪花擊個(gè)掌。這里水質(zhì)很好，我想這歸功于這里的水生植物，跟管制的好。水質(zhì)好自然魚兒少不了，爸爸果真就在岸邊抓到了魚和泥鰍。爸爸十分欣喜，但是魚兒在這袋子里挺不自在的。
這時(shí)，哥哥他們過來了，我激動(dòng)的半天吐不出一個(gè)字來。
這魚是好不容易才抓到的，但是媽媽提議還是把他們放生了吧，讓他們回歸大自然，這里才是他們真正的家。雖然有幾分不舍，我和哥哥還是跑到了原本捉到它的地方，打開袋子把魚放了回去，魚兒被浪往回沖，不過它還是努力游。走了我和哥哥不舍得走，在岸邊感受了清澈的湖水。清風(fēng)拂面，浪花朵朵，一年四季都是這樣宜人。臨走前我們還在岸邊的堤縫里摘了兩朵蒲公英，這就像是大自然對(duì)我們的回贈(zèng)。
雖然沒有什么交流，但是大自然寄托了我們的美好感情。
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