俗話說,一把鑰匙開一把鎖。班級的每個學(xué)生都有不同的個性,貴州省人事信息網(wǎng)對每個學(xué)生要采取不同的教育方法,特別是一些性格內(nèi)向的學(xué)生。
曹同學(xué)是個乖巧的女孩,成績不錯,就是性格太內(nèi)向,不愛說話,與同學(xué)交流少,在班里顯得很孤單,有時因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒就會掉眼淚。在老師面前也是問一句說一句,話很少。我很想找她談一談,但一直都沒有遇到好的機(jī)會。上學(xué)期,學(xué)校的啦啦操隊(duì)招新隊(duì)員,她特別想去,但她的家人不太愿意讓她去。因?yàn)檫@件事,她的爺爺還專門向我了解是否讓孩子去的問題。我的建議是只要孩子有興趣、有特長可以參與,再說了也可以鍛煉孩子。知道爺爺同意了,她非常高興。最近,我發(fā)現(xiàn),她有了很大的變化,性格開朗了,能主動和同學(xué)交流了,也開始喜歡表現(xiàn)自己了。而且,我覺得這個孩子在舞蹈上有很大的天分,特長也得到了展示。
因此,給孩子一個展示自我的機(jī)會,讓孩子有自信心,可能會改變他們的一生。作為老師,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈,了解他們,理解他們并給予他們更多的愛心,和學(xué)生成為知心朋友,就能到達(dá)“親其師而信其道”的目的,就會收獲更多的成功和喜悅。
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