今天，在英語(yǔ)課上，特別的讓我感慨。
今天講解英語(yǔ)的一篇文章，閱讀文章，本來(lái)學(xué)生在早讀的時(shí)候已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)文章，哈文是李詠老婆對(duì)文章的大概都有了了解，而且有部分同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了文章。
一上課，我設(shè)置幾個(gè)文章，讓學(xué)生先自己解決，如果有問(wèn)題，小組內(nèi)成員可以解決，然后上臺(tái)來(lái)展示小組內(nèi)的成果，然后其它不組成員可以釋疑，補(bǔ)充，然后老師點(diǎn)評(píng)，我感覺(jué)每一節(jié)課像一場(chǎng)演出一樣，學(xué)生的積極參與性應(yīng)該很高的，今天主要有四個(gè)問(wèn)題，有八大組，讓四組自愿的展示給大家。期待大家的精彩的表演，我在旁邊指引著大家。
十分鐘的討論時(shí)間已到，期待有哪一個(gè)小組率先出采。。。。
“同學(xué)們，看看哪一個(gè)小組來(lái)解答第一個(gè)問(wèn)題？第一個(gè)敢于吃螃蟹的人可是最勇敢的人噢”我在旁邊鼓勵(lì)著。
教室很安靜，靜得出奇，剛才熱烈討論的勁頭不知去哪兒？
我疑惑，但沒(méi)有言語(yǔ)，我還在期待著我的英語(yǔ)課代表肯定會(huì)站出來(lái)，做個(gè)表率的，可是沒(méi)有……
我眼光環(huán)視全班，沒(méi)有人敢于我眼睛對(duì)視，都低下頭，唯恐老師提問(wèn)著自己小組的……。
我的心在一點(diǎn)點(diǎn)的下沉，怎么了？集體失聲了？教學(xué)生涯二十載？越來(lái)越覺(jué)得不會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性了？
最后，我點(diǎn)了幾個(gè)小組的，上來(lái)來(lái)表演，雖然說(shuō)出了知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，但是卻不是我想要的氛圍。有一種老師推著學(xué)生前行的感覺(jué)，而不是自已想要的欲望。
課后，心情沉重，反思自己，為何學(xué)生，現(xiàn)在的學(xué)生不會(huì)表現(xiàn)自己的想法了，是不敢，還是不想？抑或是不會(huì)？還是我自己 的教學(xué)方法出現(xiàn)了問(wèn)題，還是教育出現(xiàn)了問(wèn)題？
想起了前幾年的教學(xué)，每節(jié)課小組內(nèi)都有任務(wù)，而且每個(gè)小組成員積極參與其中，會(huì)的教不會(huì)的，小組評(píng)比，學(xué)生的積極性和表現(xiàn)的欲望得到了很好的釋放，至于課堂上說(shuō)的不對(duì)的地方，立即有學(xué)生給于指出和糾正出來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)嘲笑誰(shuí)？誰(shuí)若有問(wèn)題了，小組內(nèi)的成員會(huì)的立即幫忙解答，因?yàn)樾〗M是一個(gè)整體，一榮俱榮，不讓一個(gè)成員調(diào)隊(duì)，那時(shí)的氛圍多好??！多么讓人回味啊
而今，學(xué)生的紀(jì)律很好，上課沒(méi)有人亂說(shuō)話，只是靜靜的聽著老師講解仿佛是一個(gè)機(jī)器一樣，沒(méi)有自己的感情思維，老師說(shuō)什么？我就記什么？從來(lái)不質(zhì)疑，從來(lái)沒(méi)想到心中還有疑問(wèn)，就像校長(zhǎng)開會(huì)一樣，，制定學(xué)生的績(jī)效考核方案，征求老師的意見，校長(zhǎng)問(wèn)有什么問(wèn)題可以提出來(lái)，全場(chǎng)一片寂靜，沒(méi)有表達(dá)出來(lái)自己的想法。你制定什么方案就是什么方案，仿佛抱著一種事不關(guān)已，高高掛起的感覺(jué)。順從得讓人覺(jué)得麻目一樣，其實(shí)心中有意見也不提，別人不說(shuō)，我為何要說(shuō)呢？校長(zhǎng)的權(quán)威不容小覷，副校長(zhǎng)還說(shuō)：這是領(lǐng)導(dǎo)班子在一起研究的結(jié)果、既然領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)了，還在會(huì)議上征求老師的什么意見 呢？老師們仿佛心知肚明，沒(méi)人言語(yǔ)，也是集體失聲。
掩卷深思，一節(jié)課是這樣，一個(gè)會(huì)議是這樣，如果一個(gè)國(guó)家是這樣的，社會(huì)將是什么樣子，都需要?jiǎng)e人推著前行 ，都是順從了他們，還要自己的思維做什么？社會(huì)需要和諧，更需要在前行的路上有思想的碰撞與交流，而不是簡(jiǎn)單的麻木的跟隨。
未來(lái)的社會(huì)如何掌握在年青人手中，我更希望年青人有年青人的朝氣與蓬勃，有著年青人的闖勁和無(wú)畏的精神。
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